231122 수식풀이
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인생을 걸고 하는 업적작
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시대인재 전형 2
시대인재 넣을 때 일단 평가원이랑 수능 성적으로 둘 다 넣기는 했는데 뭘로 가는게...
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아무것도 안 하고 노니까 진짜 아무것도 기억이 안 남;;; 나 수능 수학 어케 풀었냐
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그냥 오티 안 가고 오르비 쪽지로 인스타 맞팔만 하면 되는 거 아님? 설의 4명은...
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내분공식을 모른다는것을 알게됨... 힌트
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애기들 같아서 신기함
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귀 떨어지려하는데요..ㄹㅇ개추움 손도 얼었음
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응...
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제일좋은해결방안일듯?
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이게 맞다 (버튜버에 돈 쓰는 사람 이해 안 간다는 글에 달린 댓글임)
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정시파이터라면서 7
국어3 수학8 탐1 5 탐2 2면 걍 수시하는게낫지않나.?
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6명 뽑고 29명 지원 저는 예비 5번입니다
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안 돌아올 듯
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ㅠㅠㅠ
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대전시 중고등학생들 대상으로 100%무료로 제공되는 영어듣기 학습플랫폼...
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https://www.msn.com/ko-kr/news/other/%EA%B5%90%...
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안녕하세요 전에 중앙대 서울시립대 어디갈까요로 글썼던 사람인데요 중앙대가...
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스프카레 먹고싶다 17
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오르비가 더 재밋는데
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개띵곡 추천 7
인스타 보다 듣게 됐는데 노래 진짜 좋음 안 좋으면 본인 자퇴함 꼭 들어보셈 ㄹㅇ
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철두철미 듣고 있는데 문풀 어떻게 하지? 생1 문외한임
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제작년 예비 20번 작년 예비 12번까지 돌았는데 가능할까요?ㅠㅠ 딱 중간이라 애매하네요
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남캐일러 투척. 18
음 역시귀엽군
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하루 30분정도씩 읽으면 얼마걸리지
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경북대 기숙사 0
경북대 기숙사 잘아시는 분 있나요..?
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썸바디 헬프 미
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올해과외목표 5
2-3등급 한 명만 더 구해서 둘다 높1찍어서 성불시키기 흐흐흐흐
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인하대 데사-장학금 받음 숭실대 자전-예비번호 꽤나 앞 둘중에 어디 가는게 좋을까요?
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내가 니 #~# 인지 사랑을 원하는 건지
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양치하고 걸으니까안졸린데..? 걍 게임폐인이엇던건가
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왜 필기가 많은 수업을 좋아하는지 모르겠음 그리고 지문 내용 설명해주는 수업도...
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이게진짜쉬운게아니구나 그만해야하는걸아는데
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있으면 댓글좀
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여기 갈생각 없어서 에타고 뭐고 생각업ㄳ었는데 학교발표나니까 정신이 번쩍드네..
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예뻥 1
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성적이랑 지원인증 둘 다 완료되어 있는데 불합이면서 최초합이라고 거짓으로 쓰는...
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무휴반 해보신분
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뱃지확인 4
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전 비흡연자인데 담배연기 너무 안좋게 느껴지는데 같은 담배연기를 흡연자는 안좋게...
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수학 상하 잘 모르는데 인강듣고 문제풀면 시간 너무 오래걸릴거같은데 그냥 개념 정리...
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50명이 넘는다니 하와와 무서운 거시와요
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발뻗잠 하고 추합 기다리면 되나요??
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현역 때도 수시로 최초예비1 최종불합 당하고 이번엔 수능으로 최초예비 1 최종불합을...
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뭔가뱃지 4
하나 더 있으면 좋겠다
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https://group.teps.or.kr/html/SNUENG.html 끝까지...
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[속보] '일본도 살인' 30대 남성 1심 무기징역 1
지난해 아파트 단지에서 일본도를 휘둘러 이웃 주민을 살해한 혐의로 재판에 넘겨진...
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낮은대학도 3바퀴 도나??
간?결
![](https://s3.orbi.kr/data/emoticons/dangi_animated/013.gif)
나머지정리떠올리고f(x)식세운다음정리하고판별식2개끄적거리고대입해서계산하고미지수구하고대입해서값찾기 vs (1,f(1))여기찍었다저기찍었다하다가모르겠다여기찍어보자하고직선찍찍그으면서똥꼬쇼하다가헷갈려서땀삐질삐질흘리기그냥 그래프 그릴게요
님 ㄹㅇ 정병훈인가
근데 글씨 ㄹㅇ 개꼴
님아.
헉.. 저는 포기하고 우진희 해설강의 들었는데
직접쓰면서따라해보면 더잘이해돼요
간?결
ㅜㅜ
ㅁㅊ..
스탠퍼드 수학과가 당신을 원할 겁니다
판별식 D1, D2 쓰는 이유를 모르겠습니다
질문의 의도가 헷갈리는데요, 혹시 판별식이 등장하는 논리가 순수하게 이해가 안되신다는 건가요, 아님 그 과정이 불필요하다고 말씀하시는 건가요?
전자라면 d1을 통해 근이 판별되는 방정식이 항상 허근을 갖지 않아야 g(x)가 실수의 값을 갖고, d2를 통해 근이 판별되는 방정식이 항상 허근을 가져야 모든 실수에서 음이 아니기 때문입니다
그런데 혹시 후자일 수도 있을 것 같아서 곰곰히 생각을 해 봤는데요, 풀이를 보완해야 할 것 같아요
왜냐하면 "어떤 x에 대해 복소수 값을 갖는 함수 g(x)의 연속성"은 (아마도)교과범위 내에서 논할 수가 없고, 필요한 건 단지 g(x)가 연속이라는 사실 뿐인데, 그건 "우연이든 아니든 판별식을 통해 확인해 보니 g(x)가 항상 실수의 값을 갖고, 그러므로 연속성을 확인할 수 있으며 실제로 연속이다" 정도의 논증으로 충분하니까요
위의 풀이는 g(x)가 연속이려면 모든 실수 x에 대해 g(x)가 실수의 값을 가져야 한다는 전제 하에 논리를 전개한 건데, 이건 명백히 오류죠
실수의 값을 가지면 연속성을 논할 수 있는 거지, 연속이면 실수의 값을 가져야 함은 아니니까요
의도였든 아니든 지적 감사드립니다
정말 중요한 지적이네요
윗댓 보충인데,,
교과서를 보니 복소수로 정의되는건 아예 정의가 안된다고 보는군요
그러면 판별식이 필연적인게 맞는거네요