실전특집 7편 - 17 수능 반추동물 생존

수국과학 서론
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 수국과학 4편 - 16년 9월 A형 해시 함수와 보안 https://orbi.kr/00024974585

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 실전특집) 6편 - 19년 수능 질량문제 https://orbi.kr/00025167180

 쉬는편 - 학생 쪽지썰 https://orbi.kr/00025178021

 극약처방이라는 말이 있습니다. 일반적인 수준의 약물 가지고서는 도저히 치료나 회생이 불가능한 환자들에게, 최후의 수단으로써 아주 독한 약물을 쓰거나 극단적인 처방을 내리는 것을 의미합니다.

 우리가 수능 시험장에서 아주 넉넉한 시간이 있다면 천천히 글자 하나하나 음미하면서 충분히 근거를 전부 찾으면서 정답을 확신할 수 있었겠죠. 그런데 출제자도 그리 호락호락한 사람들은 아니라서 절대로 그 정도의 여유를 주지 않습니다.

 만약 1분이 남았는데 10문제를 찍어야한다면 당연히 누구든지 찍어야 할 것입니다. 누구는 펜을 돌리고, 누구는 일자로 OMR을 긋고, 누구는 여태 가장 덜 나온 숫자 위주로 고르겠죠.

 그러나 저는 이 1분의 상황이 남았다면, 최소 30초 이상을 지문 읽는데 쓰고 나머지 30초만 문제를 푸는 데에 쓰겠습니다. 1분을 거의 다 써서라도 지문을 읽어서 핵심을 찾으려고 할 것입니다.

 어떻게 학생들에게 요행에 기대는 찍는 법을 알려줄 수 있냐? 라고 할 수 있는데, 1시간 걸려서 한문제 확실히 맞추는 것보다 10분동안 10문제 찍는게 훨씬 인생에 유리합니다.

 오늘 다룰 지문도 수험생에게 주적과도 같은 문제입니다. 17년도 수능에 등장한 반추위 동물에 대한 지문은 충격과 공포 그 자체였습니다.

 그러나 이 충격과 공포스럽고, 시간이 부족한 상태에서도 주제를 잘 찾아낸다면 하다못해 잘 찍기라도 할 수 있다는 것을 보여드리겠습니다.

 한번 읽고, 가장 중요해보이는 딱 한줄만 골라보세요.

 출제자가 그래도 난이도에 양심에 찔렸는지, 이 지문의 주제에 해당하는 내용을 밑줄로 미리 표시까지 해줬네요.

 ㉠ 소, 양, 사슴과 같은 반추 동물도 섬유소를 분해하는 효소를 합성하지 못하는 것은 마찬가지이지만, 비섬유소와 섬유소를 모두 에너지원으로 이용 하며 살아간다. 

 쉽게 말해서 반추 동물들도 인간과 마찬가지로 직접 섬유소를 분해하지 못하니까 굶어 죽을거같은데, 그러지 않는다는 내용입니다. 즉, 여기서 핵심은 '반추 동물들이 생존할 수 있다'는 것입니다. 그리고 이 목표를 위해서 밑에 온갖 다양한 미생물이 등장합니다.

 미생물 종류가 적어도 3가지가 나오는데 필자도 머리털나고 처음 보는 단어들이었습니다. 그러나 그런 공포에 집중력이 흔들리지 않고, 우리는 우직하게 주제를 상기하며 읽어나면 됩니다. '반추동물이 생존할 수 있다'

 늘 그러하듯이 주제를 찾았으니 문제를 풀 수 있습니다. 해당 지문에서 정답률이 제일 낮았던 3번째 문제를 풀어봅시다.

 를 보면 '반추 동물의 에너지원으로 이용된다' 라는 말이 있습니다. 이게 무슨 말일까요? 깊이 고민할 필요도 없이 해당 문구는 주제를 되풀이하는 내용입니다. 여러분, '반추동물이 살아간다'라는 말이나, '반추동물이 어떤~것을 에너지원으로 이용한다'라는 말이 다른 말입니까?

 살아간다는 말이나, 에너지원으로 사용한다는 말이나 같은 의미입니다. 이렇듯 수능은 아주 똑같은 목표를 서로 다른 표현으로 포장하는 경우가 매우 많으며, 조금만 생각해보면 서로 같은 목적이라는 것을 이해할 수 있습니다.

 자 그럼 '생존한다' = '에너지원이 된다'라고 합의가 됬죠? 이제 이 문구가 들어간 선지를 훑어보면 또 2개가 나옵니다.

 '에너지원이 되고~' 라는 말이 있는게 1번과 2번입니다. 그런데 여기서 질문할 수 있습니다. 아니 선생님, 해당 선지는 반추위 동물이 아니라 반추위 미생물이 생존한다는 것 아닙니까? 어떻게 함부로 이렇게 판단할 수 있습니까?

 정 궁금하시면 나머지 지문 읽어보시면 되요. 좀 더 구체적으로 가자면 '반추동물이 생존하기 위해서는 -> 반추동물에 서식하는 미생물이 살아야 한다' 라는 흐름으로 이어지고 이는 '반추동물이 생존한다'는 핵심의 확장판일 뿐입니다.

 그리고 여담이지만, 어차피 1번에서 5번 선지까지 모두 주어가 '반추위 미생물'입니다. 반추위 미생물이 아니꼬와도 인정하고 정답을 고를 수 밖에 없습니다. 거꾸로 말하면 '반추위 미생물의 생존' = '반추위 동물의 생존'의 방증이겠죠.

 그래서 저는 이 문제의 정답이 1번이나 2번에서 나올 것이라 예상합니다. 그리고 기호 ㉯ 를 보면, 서로 전혀 다른 말을 하고있죠. 이때 우리가 평소 잘하는 일대일 대응을 하면 됩니다. 어차피 정답은 2가지 중 하나일 거 같으니까, 나머지 세부적인 내용만 지문에서 찾는다면 더 빨리 끝낼 수 있겠죠.

 그리고 나중에 정답을 살펴보니 우리가 예견한대로 정답은 1번이었습니다.

 이 지문에는 정말 수없이 많은 정보와 새로운 이름을 가진 녀석들이 등장합니다. 아직도 필자는 그 이름들을 다시보면 정신이 혼미해져서 일일이 찾기가 매우 버겁습니다. 그러나 저는 이 지문의 주제를 찾아내었고, 그 주제를 바탕으로 후보군을 압축해서 훨씬 빠르게 정답을 고를 수 있었습니다.

 나머지 지문 내용도 더 읽어보면 우리가 확실히 주제를 잘 찾아냈다는 사실을 확인사살할 수 있습니다. 2번째 문단을 보면,

 여기서 '반추동물이 생존한다' 혹은 '반추동물이 에너지원으로 사용한다'는 부분을 하나 찾아보세요. 그럼 또 눈에 띠는 문장이 있습니다.

 반추위에서 미생물들이 생성한 아세트산은 반추 동물의 세포로 직접 흡수되어 생존에 필요한 에너지를 생성하는 데 주로 이용되고 체지방을 합성하는 데에도 쓰인다. 

 제가 지금까지 딱 2문장 끄집어냈죠. 이 2문장을 가지고 이 지문 전체를 관통하는 구조를 세울 수 있습니다.

 반추위에서 미생물들이 서식하며 아세트산(이걸 대사산물이라 한다네요)을 합성하고 -> 이는 반추동물의 에너지원으로 사용되어 -> 반추동물이 생존할 수 있다.

 아하! 그럼 반추동물의 생존을 위해서는, 반추동물에 서식하는 미생물의 생존도 중요하다는 생각이 듭니다. 얘네가 살아야 아세트산을 합성하고, 이 아세트산이 반추동물의 먹이로 직결하니까요.

 주제에 대한 더 구체적인 정보를 파악했으니 또 문제를 풀어보겠습니다.

 첫번째 문제.

 여기서 '반추동물 혹은 반추미생물이 생존한다'라는 맥락의 선지를 살펴보십시오. 그럼 또 2개가 걸려들어옵니다.

 왜 뜬끔없이 2번 선지를 후보로 골랐느냐? 아까 '반추미생물이 만들어낸 대사산물로 반추동물이 생존한다'라는 주제를 저장한 저에게 2번 선지는 '반추 동물이 셀룰로스를 에너지원으로 생존한다' 라는 말로 보입니다. 조금만 센스를 발휘하면 '셀룰로스를 분해한다' 라는 말은 '셀룰로스로부터 에너지를 얻는다'라는 의미인 걸 알아냅니다.

 그런데 제가 벌써 정답을 말해버렸네요. 분명 핵심은 '반추동물이 합성한 대사산물을 에너지원으로 반추동물이 생존한다'인데 여기서는 뜬끔없이 '셀룰로스를 에너지원으로 반추동물이 생존한다'라고 합니다.

 그리고 나머지 선지 5번을 보면 딱 마음에 들죠. '피브로박터 숙시노젠'은 그냥 '반추미생물'이라고 바꿔버리면, '반추미생물이 ~에너지원으로 이용하여 생장한다'라고 했죠. 핵심에 대단히 가까운 선지입니다.

 그래서 큰 고민없이 정답을 5라고 제출했고 실제로도 정답이었습니다.

 아무리 정보가 많다고, 아무리 어려운 용어가 많이 나와 생소하다 하더라도 늘 하던 것처럼 비슷하게 주제를 파악하고 이에 비교하며 선지를 판별하려고 노력했습니다.

 굳이 모든 정보를 확인하고 일일이 대입시키지 않고도, 모든 것을 외우거나 이해하지 않고도 충분히 정답에 근접할 수 있었죠. 운이 나쁘더라도 정답률이 50% 였습니다.

 제가 수험생인데 시간이 절박한 상황이었다면 아주아주 극단적으로 빠르게 '에라이 모르겠다 그냥 반추동물 생존한다는 내용처럼 보이는걸로 다 찍어버리자'하고 후다닥 넘어갔을 것입니다. 펜굴려서 찍기보다는 차라리 이렇게 찍고 넘어가길 추천합니다.